為培訓國中小學現任在職教師對戶外教育的認知，及課程設計知能，以透過跨領域學科的結合，引導教師透過設計，促使孩子自我對話，學習思考及判斷，教育部國民及學前教育署自113年3月起於全國開設三階段之工作坊及戶外教育教師基礎研習營。