透過「藝術入校」、「一日體驗」與「資源共享」 三大主軸，致力於讓藝術成為學生與老師共同教育的一部分。為回應教育現場的多元需求，廳院學持續調整計畫內容，並於今年在「藝術入校」的架構之下進一步製作「職人大講堂」單元，首度邀請兩廳院內部人員擔任講
者，從不同於舞台上的角度，帶領學生理解劇場如何從策劃、實踐到推廣，逐步成形。